『本で読む育児 - 1』の続き、しつけ・教育(英語で"parenting")の育児本の紹介です(「明日」と書きつつ時間が経ってしまいました)。 全然まだこの段階の本を読むに至っていないので、みなさまのお勧めやアドバイス・体験談を聞くのが真の狙いだったりします(笑)。
義妹にクリスマスプレゼントでもらったオーストラリアの育児本『Kid Wrangling: Real Guide to Caring for Babies, Toddlers, and Preschoolers』にとてもよく種々のアプローチ・流派(?)がまとめられていたので下記に要約します。 これがすべてのアプローチでもないでしょうし、まとめ方に異議がある方もいらっしゃると思いますが、分類の一例ということで。
1. Raising happy children
ハッピーで快活・自信に溢れた子どもを育てることを第一の目標としたアプローチ。
参照:『Raising Happy Children: What Every Child Needs Their Parents To Know - From 0 To 11 Years』, Jan Parker & Jane Stimpson
2. Attachment parenting(アタッチメント育児)
「母と子の肌と肌の触れ合いは長ければ長いほどよい」とするDr.シアーズのアプローチで、母乳・添い寝・スリングで常時抱くことを推奨。 「抱き癖がつくから」、「わがままに育つから」、と、赤ちゃんが泣いてもすぐに抱き上げない方が良いとするかつての欧米の育児法とはまったく逆の育児法。
参照:『The Attachment Parenting Book : A Commonsense Guide to Understanding and Nurturing Your Baby』, Dr.William Sears、『新編 シアーズ博士夫妻のベビーブック』
、Ask Dr.Sears.com
3. 家族をロールモデルとするアプローチ
親や兄弟・姉妹、親戚など自分の家族の子育てのやり方に頼るアプローチ。
4. 早期教育子どもの持つ能力を最大限に引き出そうとし、一般よりも年齢を繰り上げて知的刺激を与えること。 早期教育によって幼児期に周りより「発達」した子どもは小学校進学時には学校の授業が退屈になり長期的に利点にならないとする専門家も多い。
5. トリプルP(Positive Parenting Program、前向き子育てプログラム)
オーストラリアで開発され、世界15カ国以上で実施されている親向けの子育て支援プログラム。 子どもの発達を促しつつ、親子のコミュニケーション、子どもの問題行動への対処法など、それぞれの親子に合わせた方法に変えていくための考え方や具体的な子育て技術を学ぶ。
参照:Triple P Japan
6. PET(Parent Effectiveness Training)
アメリカの心理学者Dr.ゴードンが始めたPET(Parent Effectiveness Training、親業訓練)。 アクティブ・リスニングを通して子どもの心を理解し、豊かで暖かい親子関係を築くコミュニケーションのトレーニング。
参照:『Parent Effectiveness Training: The Proven Program for Raising Responsible Children』, Dr.Thomas Gordon、『親業 - 子どもの考える力をのばす親子関係のつくり方』
7. ニュー・エイジ(or ナチュラル)アプローチ
厳しい社会や宗教の規律に反発して生まれたアプローチだが、中身が違うだけで着るもの(オーガニックコットンなど自然素材)、食べるもの(オーガニック食品など)、遊ぶもの(プラスチックのおもちゃは不可)に関し同じように厳しいルールがある。 一般に母乳育児・布おむつ・リサイクル・オーガニック食品・ハーブ療法などが推奨される。
8. 厳しい戒律の宗教グループ
一部のイスラム教やキリスト教は育児法に関しても厳しい規律がある。
9. モンテッソーリ教育
19世紀のイタリアの医師マリア・モンテッソーリによって考案された教育法。 子どもの中の自発性を重んじる教育法で、各国のモンテッソーリ・プログラムを導入した幼稚園で実践されている。
Wikipedia : モンテッソーリ教育
Montessori
参照:『モンテッソーリの教育 0歳 - 6歳まで (1) 』
10. シュタイナー教育
オーストリアの思想家シュタイナーが提唱した教育法。 7歳までは、数字や文字を教えたりせずに、遊びを中心に心と体を創る時期だとしている。 各国にシュタイナー教育を名乗る学校がある。
Wikipedia : シュタイナー教育
All About : シュタイナー教育の理念を学ぶ、シュタイナーの具体的教育法
参照:『子どもの教育 (シュタイナーコレクション) 』
11. レッジョ・エミリア教育
イタリアのレッジョ・エミリア市で行われている地域の共同保育事業。 子どもと大人の双方が創造性を発揮し、美的で探求的な活動をとおして共に学び、育ちあう関わりを形成する教育法。
参照:『子どもたちの100の言葉―イタリア/レッジョ・エミリア市の幼児教育実践記録』
子どもができるって、全く新しい世界に飛び込むことなんですね。 全然知らない世界です・・・
上記のアプローチ、また別のアプローチなど体験談・アドバイスがあればぜひコメント欄にて教えて頂けると嬉しいです。
前回に加え、みなさまから紹介して頂いた本をここにご紹介します。
『おさなごを発見せよ - 羽仁もと子選集』(contentmentさん、yoko3さん)
『絵本とは何か』(contentmentさん)
『赤ちゃんの運動能力をどう優秀にするか - 誕生から6歳まで』(Fumitaka Tamaiさん)
< 追記 4/8 > さらにお勧め頂いた本を追加しました。
『定本 育児の百科〈上〉5カ月まで』、『 -〈中〉5ヵ月から1歳6ヵ月まで』
、『 - 〈下〉1歳6カ月から』
(ドイツ特派員さん、私の母)
『ナルちゃん憲法―皇后美智子さまが伝える愛情あふれる育児宝典』(tanupさん)
-
on
- April 3, 2010 8:44 PM
- 5. 趣味・プライベート | 家庭・育児 Tweet
- Newer: Yummy Mummies' Babies
- Older: 本で読む育児 - 1
